DOCUMENTACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN /
SOLICITUD DE PLAZA PARA EL CURSO 2022 / 2023
¿DÓnde Estamos?
Educrea se sitúa actualmente en la localidad de Villalbilla en la zona denominada El Viso.
Teléfono: 910 07 56 31
Email: secretariaviso@colegioeducrea.com
Horario Infantil 1: L a J: 7:30 – 18:00
V: 7:30 – 17:00
HorarioInfantil 2: L a V: 9:00 – 12:30 y 14:30 – 16:00
Horario Ampliado Infantil 2: L a V: 7:30 – 9:00 y 12:30 – 14:30 y 16:00 – 18:00
RUTAS LANZADERA
Disponemos de rutas lanzadera desde las localidades de:
Camarma / Meco / La Garena / Alcalá de Henares / Soto del Henares / Nuevo Baztán / Eurovillas / Pozo de Guadalajara / Pioz /Loranca
PRIMER CICLO
(PRIVADO) – 1 A 2 AÑOS
El primer ciclo de educación infantil es la etapa en la que los niños tienen el primer contacto con otros niños y adultos que no forman parte de su entorno cercano. Así, supone un gran reto para ellos ir superando poco a poco nuevas experiencias de socialización, gestión emocional, rutinas, normas básicas de convivencia y cuidados imprescindibles para su desarrollo, como la higiene, alimentación y sueño.
Segundo ciclo
(Concertado) – 3 a 5 años
El principal objetivo de la educación Infantil es despertar en nuestros alumnos todas aquellas capacidades que les permitan resolver problemas relacionados con sus emociones y sus sentimientos. Creemos que para ser felices lo importante es saber descifrar lo que nos ocurre y actuar en consecuencia.
«Aprendo a conocerme, a gestionar mis emociones y a relacionarme con los demás»
Trabajamos la educación emocional buscando el crecimiento integral de la persona para conseguir un mayor bienestar en la vida.
¡¡Me encanta!! pero… ¿Cómo llego?
Somos conscientes de que el trayecto es largo pero tenemos la solución, rutas lanzadera desde las distintas localidades hasta el colegio sin paradas intermedias.
Primer Ciclo Infantil
Talleres Integrales
Los talleres integrales forman parte de una metodología flexible y abierta. Consiste en habilitar espacios del centro para realizar una actividad específica, rompiendo el concepto tradicional de aula, de manera que los materiales se agrupan en espacios concretos y la actividad se asocia a la figura de una persona que siempre realiza la misma.
Propuestas de actividad
Son propuestas especiales y exclusivas que hacemos en la Escuela infantil Educrea. Actividades manipulativas de duración flexible dependiendo de cada niño, el objetivo fundamental es la investigación y experimentación. El adulto no interviene y la agrupación de niños es reducida.
Escuela de madres y padres
Realizamos de manera regular charlas-taller de forma gratuita para acompañar a las familias en las dificultades de su día a día. Son sesiones dinámicas, participativas en las que nos centramos de manera individual en situaciones concretas que vivís con vuestros hijos para buscar soluciones concretas. Además se realiza un seguimiento para asegurar el éxito de las pautas elegidas.
Programa de alimentación saludable
Cada 15 días nos viene a visitar Jesús, él se encarga de la ecología y la alimentación saludable en el cole. Nos presenta un alimento (fruta o verdura) diferente en cada sesión, así los más pequeños conocen características y colores de cada uno de ellos. Después nos los da a probar, dependiendo del tipo de alimento, en su forma sólida, en zumo o incluso un poco cocinado como en el caso del puerro. Así, conseguimos acercar a los niños a los hábitos saludables de forma lúdica.
Música
Tenemos dos sesiones semanales con el maestro especialista del cole. Aitor les introduce en el mundo de la música con instrumentos reales, como la guitarra. Comienzan a integrar ritmos sencillos, sonido y silencio, coreografías simples y sobre todo gusto e interés por distintos ritmos musicales.
Inglés
Método propio
Lectoescritura Educrea
En líneas generales, podemos decir que el método que desarrollamos para el aprendizaje de la lecto-escritura es un método ecléctico, que de forma muy resumida se trata de una fórmula que toma lo más valioso y significativo de todos los métodos de enseñanza para facilitar el aprendizaje del proceso lector y la escritura. Utiliza los mejores elementos de otros sistemas para, a partir de ellos, crear uno nuevo, pero agregado a una idea definida. Por tanto nos servimos de características propias del método alfabético, silábico, global pero sobre todo nos apoyamos en el método fonético y de palabras normales.
Segundo Ciclo Infantil
Trabajo por Rincones
Trabajar por rincones nos permite dedicar una atención más individualizada a cada niño/a, planificando actividades de aprendizaje adaptadas a sus conocimientos previos.
Programa Bilingüe
Trabajamos con un método fónico llamado – Phonics -, completamente acorde con el que empleamos para el aprendizaje de la lecto-escritura en Castellano.
Alimentación Saludable
Una alimentación saludable es básica para el crecimiento de nuestros más pequeños. Desde Educrea fomentamos los hábitos saludables con un proyecto transversal en el que nuestras niñas y niños aprenden de una manera divertida a comer sano, cocinar o a cuidar su higiene personal.
Música
Concebimos la música como juego, como diversión, pretendiendo estimular los sentidos del niño, su psicomotricidad, y desarrollar a la vez su sensibilidad artística.
Arte en inglés
Cada centro de interés trabajado finaliza con una propuesta de arte en la que los niños plasman de forma creativa todo lo aprendido. Utilizamos diferentes técnicas plásticas (modelado, rasgado, collage…) además de una amplia gama de materiales.
Psicomotricidad vivenciada
Se basa en el juego libre, permisivo, en una actividad espontánea que se desarrolla y organiza progresivamente a partir de los objetos puestos a disposición de los niños y niñas. Es un juego sin argumento impuesto, de forma que permite el libre curso a la imaginación.
Psicomotricidad dirigida en inglés
La psicomotricidad o educación psicomotriz pretende desarrollar, a partir del cuerpo y del movimiento, las posibilidades motrices, expresivas y creativas de los pequeños.
En EDUCREA trabajamos con metodologías activas:
ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos )
ABN (Algoritmos Basados en Números)
«Hablar de proyectos en Educación Infantil es hablar de fantasía, de aventura, de indagar, de buscar información, leer y aclarar esa información. Es hablar de investigar para resolver las dudas planteadas ante un dilema y resolver un conflicto. Es hablar de creatividad y de construir entre todos.
Es una metodología que trabaja los contenidos del currículum de forma globalizada, siendo deseable la conexión de los contenidos con la vida cotidiana, partiendo del interés, la motivación y las ideas previas del alumnado y permitiendo la colaboración de éste en el diseño y planificación del mismo, facilitando así la construcción de su propio aprendizaje. «
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